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2026年7月上

「行业特稿」

1   教育装备是“人工智能+教育”的重要支撑          王富

「理论研究」

2   新中考背景下农村初中学生英语听说能力提升路径探究          肖光明

6   广州高中生数字阅读社交行为动机与数字阅读素养关系研究          张文彦  骆婉玲  王晔

13  范式转换视域下人工智能重塑教育的系统建构与实践探索          郑州  张琦  付婷婷

「装备在线」

18  新型教学空间:在智能引领下推动教育创新          陈文娟  巫向云  杨柳  郭洪

22  基于综合实践活动实施的教育装备治理机制、创新与双重服务研究          蒋宛萍  曹楚斌

26  “健康第一”教育理念导向下教育装备赋能五育融合路径研究——以河北省为例          陈晓辉  庞少博

30  指向深度学习的初中物理教学案例设计与分析——以“电动机”一课自制教具应用为例          谢芳  尹哲  杨净

34  职业教育数字教材建设探索——以《F5G光网络组网与维护》数字教材为例          张帆  李雪

39  中小学图书馆导读资源建设研究——以扬州市东关小学图书馆参与“我最喜爱的童书”阅读推广活动为例          郑清

「教育技术」

42  网络直播互动教学影响因素和优化策略探究——基于对淇县相关实践的调研分析          王学勇

46  IPv6+技术赋能济南市教育城域网升级实践探索          张承强

49  中小学人工智能教育推广策略研究          崔海涛  李春艳  刘宝龙  邢镇

52  大模型技术在初中语文写作教学中的应用探索          单丽丽

56  基于AI和国家中小学智慧教育平台的小学数学“三磨七环”课堂模式探究——以“有多重”一课为例          钟艳明

59  生成式大语言模型融入小学语文读写教学研究          胡元青

63  利用国家中小学智慧教育平台优化初中英语课后作业探究          杨丹凤

66  基于“教—学—评”一致性的高中生物学教学探索          王奇  刘德方

「科学教育」

69  AI赋能STEAM-PBL课程设计探索          刘勇

75  “五育”融合视域下“教室绿化角建设”项目探索          袁亮  郭艳梅  何颖淇

79  AI智能体在初中编程教学中的应用探究——以Coze平台“编程小导师”智能体为例          候志旺

83  STEM教育理念融入小学科学教育实践探索          胡敏  卢庆广

87  基于沉浸式虚拟现实技术的小学科学课程地震“知”与“预”项目式教学探索          李婷宇  张莹  李霄文

「教学改革」

93  大班幼儿体育“三环四式”模式教学设计策略研究          马莹  韩亚男

96  小学语文跨学科学习中数字技术应用策略探析          党永凤

100 phyphox软件在高中物理实验教学中的应用探索          王昱恒  王佑璋

104 融入国家安全教育的高中物理进阶式教学探究          张艳

110 数字孪生与人工智能融合的中职化学实验教学探索——以氯气与水反应实验为例          张建勇  张杰

114 基于BB网络学习平台的翻转课堂教学模式应用探索——以信息技术教育课程为例          陈丝

118 Python在高中物理声波干涉教学中的可视化应用          宋佳乐  许思维  郭欣悦

124 类比迁移视角下高中生物学大概念教学策略探究          高源辰  潘以锋

128 基于O-AMAS模型的高中化学教学探索          邹佳娣  魏梦雪

132 人工智能赋能高中通用技术课程:面向创新素养培养的项目式教学模式研究          林嘉欣

135 数字化教学环境下初中历史核心素养培养路径探究          刘玉宏

138 基于DeepSeek-SECI教学模式的中职旅游类课程教学探索——以“定制旅行产品设计”课程为例       徐婷  周伶蔓  张云耀

145 职业教育类型化改革背景下中职护理专业教学优化策略探究          王舜  胡明会

「实验教学」

151 济宁市中小学实验室安全“4S”管理体系构建探索          韩瑾  刘素杰  谭天舜

154 基于STEM教育理念的初中物理水果电池实验教学探究          段昕  刘晓斌  刘玲  刘宏月

159 核心素养培养视域下高中信息技术课程实验教学模式研究——以“人工智能大模型文生视频”为例          代玲玲

「实践实训」

163 面向中职新专业的“反馈”协同育人机制构建与应用探索——以上海市大众工业学校大数据技术应用专业为例      张媛媛

169 新疆地区中小学人工智能教育基地建设现状与优化路径——基于对新疆生产建设兵团15所人工智能教育基地示范校的调研     张建

172 信息技术在农村小学跨学科教学中的应用探索——以白山前小学为例          宋君伟

177 基于“共生、共长、共创”理念的电子商务行业产教融合共同体建设探究          陈彩芝

181 基于“技能大师”工作室的中职康养类人才培养模式研究          王淑英  崔颖  崔雪艳

创建时间:2026-07-13 16:08